sòng

①用有高低抑扬的腔调念:诵读。背诵。诵诗。②称述,述说:“王之为都者,臣知五人焉,知其罪者,惟孔距心,为王诵之”。 晋 徐干《室思》:“每诵昔鸿恩,贱躯焉足保。”③诗歌:作(作诗)。④怨谤。⑤思考,念叨,琢磨。唐 韩愈《与于襄阳书愈之诵此言久矣,未尝敢以闻于人。颂文。晋 陆机《文赋》颂优游以彬蔚,论精微而朗畅。

诵持sòngchí

谓诵念经文并持守之。《坛经·行由品》:“但留此偈,与人诵持。”北齐 颜之推《颜氏家训·归心》一披法服,已堕僧数,岁中所计,斋讲诵持.比诸白衣,犹不啻山海也。

颂祷sòngdǎo

赞美祝褔。《礼记·檀弓下》:“善颂善祷。”孔颖达疏:“颂者,美盛德之形容;祷者,求福以自辅也。”《镜花缘 第五回》臣等叨蒙圣上洪福,恭逢其盛,不胜欢欣颂祷!李大钊《“今”与“古”》:“我们惟有讴歌现代,颂祷今人,以今世为未来新时代的基础。”

诵读

sòngdú

①读出声音来。诵读诗文。宋 朱熹:“心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。”②唸。

诵数

sòngshù

①反复诵读。《荀子·劝学》:"君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之。"清 黄宗羲《明夷待访录·取士上》:"今日之时文,有非诵数时文所得者乎?"②引申为记诵、背诵。宋 王珪《议贡举庠序奏状》:"又诸科徒专诵数之学,无补于时。"

诵说sòngshuō

传述解说;讽诵讲说。《汉书·礼乐志》然德化未流洽者,礼乐未具,群下无所诵说,而庠序尚未设之故也。明 方孝孺 《送凌君入太学序》今之士不然,所习者未脱乎剽窃、诵说之间,而充焉以为足。歌颂,称道。多年之后,他的功绩仍在被后人诵说

诵习

sòngxí

诵读而熟习,也指诵读复习。诵习课文。《晋书 葛洪传》洪少好学,家贫,躬自伐薪以贸纸笔,夜辄写书诵习,遂以儒学知名。

诵弦

sòngxián

①诵读诗歌。《语本礼记·文王世子》:“春诵夏弦,大师詔之。瞽宗秋学礼,执礼者詔之。冬读书,书者詔之。礼在瞽宗,书在上庠。”郑玄注:“诵,谓歌乐也;弦,谓以丝播诗。”指礼乐教化。清 陈梦雷《癸亥春日即事诗之二》:“陪金佳气自葱芊,比户销兵讲诵絃。”

诵咏

sòngyǒng

诵读吟咏。歌颂。汉·应劭《风俗通·怪神·世间多有狗作变怪》:“仲舒朝服南面,诵咏经论。”宋·司马光《谢始平公以近诗一卷赐示》诗:“言《诗》何敢望商赐,幸得诵咏祛童蒙。”

sòng

①赞扬:颂扬。歌颂。颂词。赞颂。颂古非今。②以颂扬为内容的文章或诗歌:祖国颂。青春颂。③祝愿:祝颂。敬大安。④中国周代祭祀时用的舞曲,配曲的歌词有些收在《诗经》里面,分“周颂”、“鲁颂”和“商颂”三类。⑤经传皆以容为之。这个意义后来写作“容”。《庄子·在宥颂论形躯,合乎大同。东汉·许慎《说文》颂,貌也。颂文。晋 陆机《文赋》颂优游以彬蔚,论精微而朗畅。

颂平

sòngpíng

①歌颂太平盛世。南朝陈 徐陵《陈元帝哀策文》:“兽舞时豫,禽歌颂平。”②发展均平。《汉书 王莽传》南岳太傅典致时奥,赤炜颂平,考声以律。

颂声

sòngshēng

歌颂赞美之声。《公羊传·宣公十五年》:“什一者,天下之中正也。什一行而颂声作矣。”何休注:“颂声者,太平歌颂之声。帝王之高致也。”《汉书 王莽传上》天下喁喁,引领而叹,颂声洋洋,满耳而入。

颂系

sòngxì

如淳注:“颂者容也,,言见宽容,但处曹吏舍,不入狴牢也。”凡被逮捕及关押者均须戴刑具,而法律规定老少、废疾和妇女等人犯罪可不戴刑具,即所谓“颂系”。《汉书·惠帝纪》爵五大夫、吏六百石以上及宦皇帝而知名者有罪当盗械者,皆颂系…

颂扬sòngyáng

称赞表扬。颂扬战功。这是朝鲜人民颂扬罗盛教的歌。 曾朴《孽海花第二回》而且积三年出一个,要累代阴功积德,一生见色不乱,京中人情熟透,文章颂扬得体,方才合配。

颂子sòngzǐ

偈颂。佛经中的唱颂词。