短语动词的含义
江苏徐州彭城职业大学 宋德富
徐州教育局教研室 李光勇
英语中的短语动词是由动词加上一个或两个小品词构成的多词动词，小品词由介词或副词充当。本文讨论的是以下三种结构的短语动词：
①V.+ prep．如；look at，insist on
②V.+adv． 如：give in，look out
③V.+adv.+prep．如：catch up with，
look forward to，
get away with
现结合短语动词的含义分三种情形讨论：
一、自由组合式(free combination)。所谓自由组合式是指那些动词和小品词都保持原义的短语动词。我们可以根据动词和小品词各自的意思来判断整个短语动词的含义。这类短语动词组合搭配自由，可变性大，不属习语范畴，
如：
bring the book in 把书拿进来
take the book out 把书拿出去
take off your shirt 脱下衬衣
put on your shirt 穿上衬衣
run away with her husband跟她丈夫跑了
get away with everything把一切都弄走了
二、半习语式(semi-idiomatic)。半习语式短语动词中的动词保持原义，但小品词的意思脱离了本义。这一类短语动词可以有变化，但组合的范围有限，一般说来不能随便用一个动词替代另一个动词或用一个小品词替代另一个小品词。语法学家认为对于半习语式短语动词可以按小品词归类，掌握了小品词的含义，整个短语动词的意思也就清楚无误了。以小品词up
为例，它的本义是“向上、由低处向高处”。它可以和许多动词自由组合成很多短语动词，例如：climb up，go up，grow up，get up，lift up，stand up，pick up，jump up，turn up等。同时up还可以和不少动词构成半习语式的短语动词，其中up的意思脱离了本义，动词的意思未变。下面请看小品词up在各组半习语式短语动词中的不同含义：
I．表示“完成、结束”use up the money用光钱；drink up喝光；lap up舔光
He paid up all his debts．他还清了债务。
Finish up as quick as possible尽快完成
Ⅱ.表示“分开、搞成碎片”
tear(cut)up the newspaper把报纸撕(剪或割)成碎片
The ship broke up on the rocks．轮船触礁而严重受损。
The examinations are divided up into three parts．考试分成三个部分。
III．表示“结实、牢靠”
tie up a parcel把包捆好
nail up the door把门钉牢
Ⅳ．表示“合在一起”
add up these figures把这些数字加起来
join up the walls把墙连起来
collect up the fallen apples把掉下的苹果收集起来
V．表示“某种状态的持续”
stay(sit)up until midnight熬到半夜不睡
keep up their normal body temperature保持它们正常的体温
三、习语式(idiomatic)。这一类短语动词习语性极强，具体表现在动词和小品词都脱离了本义，而且十分固定，毫无其它组合的可能性。我们无法根据动词和小品词各自的意思来判断整个短语动词的含义，请看下面这些例子，
would rather die than give in．(=surrender) 宁死不屈
The light went out。(=stop shining)灯灭
Look out(=take care)，the bus is coming．小心，汽车来了。
We'll drop in on you (=come unexpectedly and informally)when we come to town．我们进城时会顺便来拜访你的。
根据以上分析，我们在向学生传授短语动词的含义时应该分门别类，避免不分青红皂白一锅煮。
对于自由组合式的短语动词应要求学生分别记忆动词和小品词的意思，它们一般都囿于其本义。这一类短语动词不是记忆的重点，疏漏一点，或不把它们作为短语总结给学生不会有多大的贻误。
半习语式短语动词的难点在小品词上，其含义已脱离本义。有的是比喻义或引伸义，与原义多少有些扯连，有的似乎是毫无关系。有的小品词的这类意思可谓冷僻，仅仅出现在有限的几个短语动词中，但这几个短语动词却非常普通，经常使用。正因为半习语式短语动词有如此的“怪僻”，学生在初次接触它们时不妨先采取“笨”法子，将它们作为一个整体把意思记住，即先别慌忙介绍小品词的含义。待到一定阶段，尤其是在总复习时，教师再按小品词的意思将它们归类(就象本文前面分析up的含义那样)，这样做会给学生留下较深的印象，从而记牢这些半习语式动词。当把有关小品词的比喻义、引伸义、转义或别的意思告诉给学生后，要强调：半习语式短语动词的构成不能随心所欲，它很象由词干加上词缀构成的一个新单词。最好、最稳靠的方法是见一个学一个，不要自编自造。下面提供一些按小品词的含义归纳的半习语式短语动词的例子，其中绝大部分在中学课本中出现过。
at表示目标，往往含有敌意，如：
run (come)at… 向某人冲去(冲来)
aim (fire，shoot) at… 向某人瞄准(开火)
shout at… 冲着某人大声嚷嚷
for表示主观上想达到或找到的目标，这个目标往往现在看不见，如：
leave (start) for. 出发到某处去
look（search）for…寻找某人或某物
send for …. 派人去喊某人
ask for …需要某物
on表示继续，如：
move on；keep on；go on；stay on；talk on；work on (He worked on and on all night．)； walk on (If you walk on，you'll come to the church．)
on表示依靠，如：
depend On；live On
away表示动作的持续，如：
work away; cut away；chatter away；fire away；type away；boil away (The kettle was boiling away merrily on the fire．)；laugh away (He was laughing away all afternoon．)
out表示完成，如：
work out；find out；point out; figure out；seek out; clean out；tire out
out表示灯等的熄灭，如：
turn (put)out；blow out；burn out
对于第三类习语式短语动词只能采取“笨”法子，一个个地认记。这种所谓的“笨”法子，实际上是很精明的，因为这是把劲使到了刀刃上。需要提醒注意的是，这类习语式短语动词与第一类的自由组合式、第二类的半习语式形式上极相似，意思上不时地也有些牵扯，将它们从形式与含义方面进行对照学习记忆也是一种比较好的方法
bring up“吐出来”，半习语式；“扶养成人”=rear，习语式。
look up“向上看”，自由组合式；“查找”，习语式。
go out“出去”，自由组合式；“灯灭了”，习语式。
lookout“往外看”, 自由组合式；“小心”，习语式。
go on“继续”，半习语式；“发生”，习语式。
take in“带进来”，自由组合式；“诓骗”，习语式。
wear out“穿坏”，半习语式；“累坏了”习语式。
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
中小学外语教学4/1992
